vsgiuВестник Сибирского государственного индустриального университетаBulletin of the Siberian State Industrial University2304 - 44972307-1710Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный индустриальный университет"vsgiu-693Research ArticleОбразование и педагогикаEducation and PedagogyРЕШЕНИЕ ШАХМАТНЫХ ЗАДАЧ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВSOLVING CHESS PROBLEMS AS A WAY TO DEVELOP STUDENTS' THINKINGЗайцевВ.В.ZaitsevV.V.vestnicsibgiu@sibsiu.ruКорнеевВ.А.ZaitsevV.V.vestnicsibgiu@sibsiu.ruКорнеевП.А.KorneevP.A.vestnicsibgiu@sibsiu.ruСибирский государственный индустриальный университетРоссияSiberian State Industrial UniversityRussian Federation201406102025046668Copyright © Зайцев В., Корнеев В., Корнеев П., 20252025Зайцев В., Корнеев В., Корнеев П.Zaitsev V., Zaitsev V., Korneev P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.sibsiu.ru/jour/article/view/693

Шахматы – игра, имеющая многовековую историю, в большой степени способствует развитию мышления. Шахматы несут в себе многогранное воздействие на человека, в частности на студента вуза, которое заключается в воспитании и формировании мировоззрения. Как отмечает Б.А. Злотник, большой интерес в процессе игры сильного шахматиста представляет его мышление, которое зависит от многих факторов, таких как врожденные задатки, развивающиеся при обучении шахматам и при специальной подготовке.

Chess, a game with a centuries-old history, greatly contributes to the development of thinking. Chess has a multifaceted impact on individuals, particularly university students, which includes nurturing and shaping their worldview. As B.A. Zlotnik notes, a strong chess player's thinking is of great interest during play, as it depends on many factors, such as innate abilities, which are developed through chess instruction and specialized training.

ReferencesЗ а й ц е в В.В. Тактические приемы в шахматах. – Новокузнецк: изд. СибГИУ, 2008. – 132 с.Z a i c e v V.V. Tactical techniques in chess. Novokuznetsk: Publishing house. SibGIU, 2008. 132 p.З л о т н и к Б.А. Типовые позиции мит- тельшпиля. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 128 с.Z. l o t n I k B.A. Typical positions of the mit- telspiel. – M.: Physical culture and sport, 1986. – 128 p.З а й ц е в В.В., К о р н е е в П.А., К о р - н е е в В.А. Развитие неординарного мыш- ления студентов с помощью шахматных задач. – Новокузнецк: изд. СибГИУ, 2010. – 57 с.Z a i c e v V.V., K o r n e v P.A., K o r - n e v V.A. Development of students' extraordinary thinking using chess problems. Novokuznetsk: Publishing house. SibGIU, 2010. – 57 p.Г и к Е.Я. Математика на шахматной дос- ке. – М.: Аванта+, 2009. – 320 с.G and k E.Ya. Mathematics on a chess board. Moscow: Avanta+, 2009. 320 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.